2 червня, четвер

Привіт! 

Продовжуємо наше дистанційне навчання!

____________________________________ 

Російська мова

Тема. Высказывание на тему "Моё лето"

Подготовь рассказ (четыре-пять предложений) о своих планах на это лето. Предложи послушать составленное высказывание родителям или друзьям! 

____________________________________ 

Математика 

Тема"Розв'язуємо задачі геометричного змісту"

    Підготуй НЗ на стор. 70-71. 

Опрацюй усно з.1,2,3,4 та 5.

    Виконай письмово з. 6,7,8 та 9. Перш ніж працювати, повтори, що таке КОЛО і КРУГ!

____________________________________ 

Літературне читання

Діагностична робота "Читання вголос"

Тобі знадобиться допомога дорослого! Попроси про це! Прочитайте уважно наступне...

1.Приготуйте секундомір.

2.Прочитай  текст уголос (1 раз):

      А) Засікає дорослий  темп читання за 1 хв (розпочинати читати із        заголовка).

      Б) Коли 1 хв закінчиться, зупинись . Поміть слово, на якому скінчил/скінчила читати.

      В) Тепер  продовжуй читати текст далі (до кінця) у звичайному темпі (без зазначення часу).

      Г) Коли весь текст прочитано, то для перевірки розуміння слід відповісти на запитання:

  - Де росла молода яблунька?

  - Як діти врятували яблуньку?

Текст для читання (ЧИТАТИ 1 РАЗ!)

Як діти яблуньку врятували

    Усім радісно навесні, тільки молода яблунька, що у шкільному садку росте, сумна стоїть. Що їй, бідній, робити?
        Ось що з нею трапилось.
        Стояла вона торік весела. Між зеленим листям ховалися червоні яблука. Смачні були яблучка.  І яблунька струнка, пишна. Діти її дуже любили.
        Літав довкола неї метелик. Такий гарний!  Хто б міг подумати, що від гарного метелика велика шкода сталася.
        Сподобалася  метеликові красуня-яблунька . Він, мабуть, вирішив, що в її густому листі затишно й спокійно буде відкласти свої яєчка.
        З яєчок вийшла гусінь. Тут холодати стало. Наплела собі гусінь гніздечок на зиму.
        Аж ось і весна. Випустила яблунька бруньки. Повилазила погана гусінь із гнізд і почала в'їдатися у бруньки та вигризати в них ямки. Аж тут ще лазить жук-довгоносик і з'їдає молоде листячко. Сумує яблунька.
        Гуляли в саду діти. Підбігли до своєї улюбленої яблуньки.
        — Дивіться! А що воно там таке? — кричить Галя. — Наче гніздечка маленькі. І багато їх!
        Підійшла вчителька, подивилась уважно.
        — Е, діти, негаразд з нашою яблунькою. То гусінь наплела собі гніздечка, а сама лазить і об'їдає бруньки. Треба швидше наш садок очистити, а то пропаде садовина.

Узялися діти до роботи. Хто шпаківні робить, щоб принадити птахів, а хто й руками оббирає гусениць.

Разом урятували улюбленицю.

        Порахуйте кількість слів, що прочитано тобою за 1 хвилину. Надішліть  результат мені! Дякую!

____________________________________ 

Мистецтво

Тема "Літо зустрічаємо!"

Виконуємо творчу роботу за  своїми планами на літо.

Намалюй те, про що розповідав на уроці російської мови.

____________________________________ 

Англійська мова

https://assistanteacher.blogspot.com/?m=1

____________________________________ 

До завтра! Бувай!